Nagoya propõe novas medidas para apoiar estudantes afastados das escolas

Em todo o Japão, o número de estudantes ausentes no ensino fundamental aumentou de 63.350 para 81.498 entre os anos de 2020 e 2021, um aumento de 18.148 casos.

A cidade de Nagoya anunciou novas medidas de apoio para estudantes que estão fora do ambiente escolar “Futoukou” (不登校), incluindo a criação de uma “escola de aprendizado diversificado” e a possibilidade de acolher esses alunos em escolas noturnas. A decisão foi apresentada em uma reunião de especialistas, como resposta ao aumento contínuo do número de estudantes afastados dos estudos nos últimos anos.

Desde maio deste ano, a cidade montou um comitê de especialistas, com participação de diretores de escolas e representantes de pais, para discutir o aumento de casos de estudantes ausentes. Durante a última reunião do comitê, em 13 de novembro, a comissão de educação de Nagoya enfatizou três pilares principais: criar escolas que incentivem o interesse dos estudantes em frequentar, oferecer oportunidades de aprendizado diversificadas e fornecer apoio às famílias, com a colaboração de agências especializadas.

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Dentre as ações discutidas, a cidade planeja criar escolas de aprendizado diversificado, com currículos mais flexíveis, ajustando-se às necessidades específicas de cada estudante. Além disso, estuda-se a possibilidade de permitir que estudantes do ensino fundamental e médio frequentem escolas noturnas, o que proporcionaria mais opções de horários e formatos, adequando-se melhor à rotina de cada um.

Especialistas presentes na reunião também destacaram a importância de oferecer suporte aos pais, que enfrentam muitas vezes isolamento juntamente com seus filhos. Além disso, foram sugeridas ações para promover maior compreensão sobre o absenteísmo escolar na comunidade.

Contexto do absenteísmo no Japão

A situação de “Futoukou” (不登校) no Japão se agravou desde a pandemia de COVID-19, que trouxe novos desafios para a educação no país. O número de estudantes ausentes aumentou significativamente durante e após a pandemia, em parte devido a fatores como:

• Impacto na saúde mental e dificuldades de adaptação
  O isolamento prolongado e o cancelamento de atividades escolares prejudicaram a motivação e a capacidade de socialização dos jovens, dificultando seu retorno ao ambiente escolar.

• Crescimento do bullying, especialmente online
  Com o aumento do uso de redes sociais durante a pandemia, casos de bullying virtual aumentaram, afetando a autoestima e o bem-estar emocional dos estudantes.

• Apoio insuficiente para pais e famílias
  Muitos pais enfrentam dificuldades para lidar com a situação e se sentem isolados. A criação de redes de apoio e o entendimento da comunidade sobre 不登校 podem ajudar a reduzir esses desafios.

Situação do absenteísmo escolar em Aichi e no Japão

Os dados sobre Futoukou mostram um aumento significativo tanto ao nível nacional quanto na província de Aichi. Em todo o Japão, o número de estudantes ausentes no ensino fundamental aumentou de 63.350 para 81.498 entre os anos de 2020 e 2021, um aumento de 18.148 casos. No ensino médio, o aumento foi ainda maior, passando de 132.777 para 163.442 casos, ou seja, 30.665 estudantes a mais.

Em Aichi, o aumento foi igualmente expressivo. No ensino fundamental, o número de estudantes ausentes passou de 4.366 para 5.607, um aumento de 1.241 casos. No ensino médio, o aumento foi de 2.455 casos, passando de 8.897 para 11.352 estudantes afastados.

Esses números refletem o cenário mais alto já registrado, tanto para o Japão como para a província de Aichi, evidenciando a continuidade de uma situação preocupante.

Nagoya espera que as novas medidas, com uma abordagem mais flexível e o apoio às famílias, ajudem a criar um ambiente escolar mais acolhedor, incentivando os estudantes a voltarem às salas de aula.

Fontes:

Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia do Japão (MEXT)

Prefeitura de Aichi

Relatório de 2023 sobre o aumento do absenteísmo escolar no Japão

名古屋市 不登校児童生徒への新たな支援策 検討の方針示す

名古屋市は、不登校の児童・生徒への新たな支援策として、「学びの多様化学校」の設立や夜間中学での児童・生徒の受け入れなどを検討していく方針を13日開かれた有識者会議で示しました。https://t.co/gzc8rGfJyF

— NHK名古屋 (@nhk_chubu) November 14, 2024

Imagem de destaque: Canva

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