Bukatsu: os clubes escolares no Japão são um reflexo da sociedade

No Japão, as escolas oferecem atividades extracurriculares chamadas “bukatsu” (部活) ou “kurabu” (クラブ). Se você assiste animes com certeza já deve ter observado que os estudantes fazem parte de clubes escolares.

Uma das características mais marcantes do bukatsu é o rigoroso comprometimento dos alunos, que precisam se dedicar até mesmo em alguns finais de semana.

As atividades extracurriculares no Japão podem ser consideradas um reflexo direto da cultura corporativa japonesa, pois participar de um clube desenvolve o coletivismo e a compreensão da hierarquia exigida pela vida adulta.

O que é Bukatsu (部活)?

“Bukatsu” é um termo usado para se referir às “atividades de clube”, grupos extracurriculares de uma escola e a cultura que os cerca.

Os alunos que se matriculam no bukatsu são incentivados a priorizar a honra da escola e passar por um treinamento árduo para representá-la nas competições e jogos.

Outra característica do bukatsu é a hierarquia baseada na idade que os alunos devem obedecer. Espera-se que os novatos (kohai) tratem os membros mais velhos (senpai) usando uma linguagem mais polida para demostrar seu respeito.

Os líderes fornecem orientação, enquanto os novatos são encarregados dos preparativos e dos deveres menos desejáveis.

Quais são as atividades dos clubes no Japão?

As atividades podem variar de instituição para instituição, mas geralmente, as mais comuns são bukatsu de futebol, tênis, vólei, basquete, música, dança, beisebol, caligrafia, badminton, handball, rugby, natação, atletismo, ping pong, teatro, cinema, fotografia, pintura, literatura.

Um reflexo da sociedade japonesa

As pessoas que participaram de alguma atividade extracurricular enquanto eram estudantes, são vistas como resistentes e mais coletivistas.

Essas habilidades são muito valorizadas no ambiente de trabalho japonês. Participar de um clube escolar também é uma oportunidade de se comprometer melhor com seus interesses e “provar seu valor” como membro do grupo.

Para cultivar futuros líderes da sociedade, o governo introduziu o conceito de clubes esportivos na década de 1870, visando destacar as qualidades excepcionais e fortes dos alunos. Gradualmente, o bukatsu foi adotado pelas escolas e se tornou uma “obrigação” para os alunos a partir do ensino fundamental e médio.

Visando incentivar mais crianças a praticar esportes, em vez de fortalecer apenas um pequeno grupo de elite, as atividades do clube tornaram-se obrigatórias para alunos do ensino ginásio em 1969 e para alunos do ensino médio em 1970.

Qual será o futuro das atividades extracurriculares no Japão?

No futuro, o Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia planeja eliminar as atividades dos clubes nas escolas secundárias e mudar o foco para o envolvimento das crianças em atividades esportivas e culturais para a comunidade. Eles preveem clubes esportivos comunitários abrangentes e universidades como possíveis anfitriões para esses clubes.

E aí, você já fez parte de algum clube escolar no Japão?

Matérias de referência: The Mainichi