Prefeitura Shizuoka pretende usar o metaverso para ajudar crianças que não frequentam a escola a partir de 2025
O governo de Shizuoka está investindo em novos meios como o metaverso para incentivar as crianças frequentarem a escola.
Na província de Shizuoka o número de crianças que não frequentam a escola subiu para quase 10.000.
A Comissão de Educação da Província de Shizuoka decidiu estabelecer um novo método de aprendizado chamado “Virtual School” a partir do próximo ano letivo, visando apoiar a educação das crianças que não estão frequentando a escola.
Este novo espaço de aprendizado fará uso de um ambiente virtual na internet conhecido como metaverso, proporcionando uma abordagem inovadora para a educação.
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O que seria o metaverso?
O “metaverso” é basicamente um espaço virtual onde as pessoas podem interagir entre si e com objetos digitais em um ambiente tridimensional pela internet.
É como um mundo digital onde você pode fazer coisas e se encontrar com outras pessoas, tudo em tempo real. Pense em um grande playground digital onde você pode explorar, criar e interagir de maneiras diferentes. O conceito se assimila muito com o filme Matrix, Que as pessoas vivem em uma realidade virtual em troca de energia dos seus corpos.
De acordo com dados da Comissão de Educação, A situação de Crianças que não frequentam a escola em Shizuoka no ano 2022, é de 3.321 crianças do ensino fundamental e de 6.126 crianças do ginásio, totalizando um número de 9.447 crianças fora da escola.
O projeto “Virtual School”, onde as crianças poderão participar online usando avatares (suas representações digitais) para receber apoio educacional no metaverso.
O conselho de educação da província reservou 20 milhões de ienes para desenvolver este sistema no orçamento inicial do próximo ano. Eles esperam começar a usar o sistema de forma completa a partir do ano fiscal de 2025.
O orçamento inicial será discutido na sessão regular de fevereiro da assembleia da província, que está programada para começar no dia 20 deste mês.
Atsuko Fukui, da Divisão de Educação Obrigatória da Comissão de Educação da província, comentou sobre a nova iniciativa usando o metaverso: “Atualmente, cerca de 40% das crianças que não frequentam a escola nem frequentam escolas gratuitas ou centros de apoio educacional da cidade, ou município em todo o país.”
“Acreditamos que, com o metaverso, que oferece privacidade, poderíamos proporcionar um espaço de aprendizado onde essas crianças possam desenvolver conexões sociais e um sentido de pertencimento,” acrescenta Fukui em uma entrevista na emissora NHK.
Essa tecnologia do metaverso tem o potencial de tornar o aprendizado mais envolvente e interativo. E como as crianças estarão usando seus “avatares”, espera-se que o metaverso crie um espaço mais confortável para estas crianças estarem se comunicando.
Imagem de destaque: Canva
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